新东方斯芬克国际艺术教育

钢琴表演系

在一流教师的指导下，掌握作为一个可活跃于世界的音乐家所应具备的钢琴演奏能力。培养学生从独奏基础技能到合泰能力、作品分析等多视角的音乐观。

每月330分钟的双课程制，即，自己喜欢的教师的课程(每周60分钟)和特别讲师的特别课程(每月90分钟)。由于可以确保每月330分钟的充足上课时间，所以学生可以学到更多的知识和技能，提高演奏能力和音乐表现力。

钢琴系

在享受舞台演奏的精彩、合奏的乐趣、伴奏的喜悦中培养学生的音乐素养和人文素养。此外，想成为音乐教师的人可以系统地学习从幼儿音乐入门到高级音乐课的专业教学方法。

每月180分钟的上课时间，本课程包括学生与自己喜欢的老师的一对一课程(每周45分钟)、演奏理论课、钢琴教学课、合奏误等，此外还有很多的实际演奏机会，有很多能让学生成为优秀的音乐家或出色的音乐教师的多层次的教育课程。

管乐系

一对一课程，可提高学生以独奏为中心的演奏技能和音乐表现力，有助于学生成为富有个性的音乐家。培养学生在高维度合奏中的各种能力。

弦乐系

本课程中有演奏能力和教学能力俱佳的一流的讲师队伍，可培养学生作为独
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奏者的个性与能力。此外学生还可与管弦乐队合奏，开拓学生的视野，磨练学生以实战为目标的合奏技能。

打击乐器系

通过木琴、小鼓等各种打击乐器来磨练学生的演奏技能。在本逻程中，学生可掌握音乐创作、民族乐器演奏等各个领域的知识，积累演奏经验。

日本传统音乐系

在本课程中，可系统地学习到作为日本传统文化而继承下来的筝、三味线、尺八，这是全国少有的课程。学生在加深对乐器的理解，掌握音乐知识的同时，可打实古典音乐基础、掌握各种技能。

声乐系

不仅有以一对一课程为中心的声乐表演
专业课.还有著名歌手和著名音乐教师指导的国际水平的大师班。商务音乐会、钢琴/声乐演出、歌剧演出等，实践
机会很多，可培养学生的实战能力。

舞蹈·戏剧·音乐剧系

学习舞蹈、身体表达、唱歇等舞台所必备的舞台基础技能。此外，学生还可参加乐队现场演奏的音乐剧和歌剧表演等学校内外的各种演出，通过可让学生获得舞台创作的喜悦与幸福、充实感与成就感的课程，引导学生成为可在各个领域发挥才能的艺术家。

作曲·音乐创作系

可学习到电视节目、电视剧、广告、游戏等所用的音乐，舞台或活动会场所用的音乐、"Sound installation"等等，推动时代的各种新式音乐表现形式。掌握能充分地表达自己想创作的乐曲威想表达出的世界观的创作与构思能力。

电子琴系

进一步掌握古典音乐、爵士乐、流行音乐等各种流派的音乐，磨练学生的演奏技能。发挥现代电子音乐独有的高度创造性，分阶段地，一步一个脚印地进行创作。

爵士乐·流行音乐系

能亲身体验全国在各个领域活跃的现役音乐家的高质量的教学指导。通过掌握巧妙的演奏方法及各种演奏风格，磨练学生的"现场表现力"，让学生具备在毕业后无论在何种舞台都能充分表现自己的能力。

音乐教育系

不仅可以学到作为音乐教师必备的知识和技能，还可以掌握作为教育工作者必须掌握的教学方法和技能，本课程对于"'教'是什么"、"教什么"进行了深入的研究。可让想成为教师的你掌握拓展学生的知识面、磨练学生技能、培养学生各种素养的能力。

音乐疗法系

平衡理论与实践，培养具有实战能力的音乐治疗师。在研究生院校，对高级音
乐疗法进行学习和研究。通过与校园共享伙伴大学的单位互换，可学习到本大学特有风格的社会福利相关科目的课程。

音乐综合系

学生可从各种各样的乐器和音乐流派中自由选择感兴趣的科目。挑战各种事物、不断挖掘自身的音乐可塑性和潜能，培养自身的判断力/决断力，开创自己的人生之路。

音乐商务系

系统且专业化地学习舞台、音响、照明、企划、制作、运营、制片、管理等的音乐商务必备课程。在校期间，通过各种各样的音乐会等，积累丰富的实践/见习经验，学习掌握如桥梁一般把表演者与观众连接在一起的管理技能。

研究生院 音乐研究科

乐器专业：钢琴、风琴、拔弦古钢琴、弦乐(小提琴/中提琴/大提琴/低音提琴/竖琴/古典吉他/曼院林)、管乐长(长笛/双美管/单簧管/低音单簧管/巴松管/萨克斯/喇叭/小号/长号/低音长号/低音号/大号)、击打乐器(木琴/打击乐器)、日本传坡音乐(筝曲/尺八)、爵士乐(钢琴/太鼓/贝司/吉他/萨党斯/小号/长号)

声乐专业：声乐、爵士声乐

作曲专业：作曲、视频音乐、电子琴

音乐教育学专业：音乐教育学、音乐学、音乐疗法